Scheda prodotto
Pedagogia e Vita. 2023/3: Corpo, educazione e pedagogia. Riflessioni di senso e di metodo per il nostro tempo.
Titolo: Pedagogia e Vita. 2023/3: Corpo, educazione e pedagogia. Riflessioni di senso e di metodo per il nostro tempo.
Autore:
Editore:
Studium
Luogo di
edizione: Roma
Data di pubblicazione: 12 / 07 / 2024
Stato editoriale: Attivo
Prezzo: € 18.00
EAN: 9788838253072
Abstracts
Editoriale
Francesco Bossio
Educazione, alterità e dimensione corporea. Note fenomenologiche sulla persona
Francesca Pedone, Maria Moscato, Identità e alterità incarnate. Relazioni e cura nei servizi per l’infanzia in cornice Outdoor Education
Malte Brinkmann, The lived body and the mind. On the relation of thinking, learning, and embodiment in intercorporeal reflexivity
Enza Sidoti, Dal riconoscimento corporeo ai percorsi di formazione: note sulla Bildung
Simone Digennaro, Corpo esteso: una riflessione sulla società onlife e sulle nuove forme di educazione alla corporeità
Angela Arsena, Fenomenologia del corpo digitale e responsabilità educative
Elif Gulbay, Antonella Leone, Embodied Learning with Augmented Reality: Future Teachers’ Perspectives
Chiara Sità, Maria Livia Alga, Itinerari corporei nella ricerca pedagogica: il tirocinio universitario degli educatori socio-pedagogici come autoetnografia somatica
Ivana Bolognesi, Corpi e educazione nei contesti scolastici multiculturali
Stefania Lorenzini, L’importanza del corpo nella relazione affettiva ed educativa tra genitori e figli/e per adozione. Considerazioni in prospettiva educativa interculturale
Domenico Francesco Antonio Elia, Sono tutti da bruciare quei negri! Il corpo coloniale nelle lettere degli scolari a Graziani
Rossella Caso, Narrare il non-umano. L’alterità del corpo bambino nelle storie per l’infanzia
Alejandro Quintas Hijós, Croce Costanza, Nuevos escenarios: la educatión teatral en la escuela y la perspectiva corporal
Valeria Caggiano, ARTimisia Gentileschi, an Educational Practice for Leadership. Yesterday’s Lessons for Tomorrow
Elisabetta Madriz, I “benefici della danza”: prima analisi di un’esperienza formativa mediata dalla corporeità
Vito Balzano, Educare alla corporeità. Il ruolo degli stakeholders per la costruzione di nuovi modelli di welfare
Per le recensioni
Salvatore Consoli, M.T. Moscato, “Un abisso invoca l’Abisso”. Esperienza religiosa ed educazione in Agostino, Franco Angeli, Milano 2022
Maria Vinciguerra, Antonia Rubini, Fabio Granato, Incontro, Scholé, Brescia 2023
Elisabetta Fiorello, EdEn-Med: la mia SCUOLA è il MONDO. Modelli e strategie di Educazione Ambientale, Edizioni Anicia, Roma 2023
Lingua: Italiano (Lingua del testo)
Tipo di prodotto: Libro
Collana: Rivista Pedagogia e Vita
Numero
edizione: 1
Pagine: 256
Prezzo: € 18,00
IVA: IVA assolta dall'editore ART 74,1C
Stato
editoriale: Attivo
Stato
distributore: Disponibile
Destinatari:
Prodotto professionale e accademico
Classificazione
Dewey: EDUCAZIONE. FILOSOFIA E TEORIA, PER SPECIFICI OBBIETTIVI, PSICOLOGIA EDUCATIVA